تركي بن فلاح الحربي

جامعة القصيم

سعت الدراسة إلى التعرف على واقع ممارسة الفلسفة مع الأطفال، والكشف عن المعوقات التي قد تحد منها، و على المقترحات التي من شأنها أن تطورها مستقبلًا من وجهة نظر ميسري التفكري الفلسفي الذين تدربوا لدى مؤسسة بصيرة؛ وقد وظفت الدراسة التصميم الأساسي للبحوث النوعية، واستخدمت أداتين، مها: المقابلة مع ميسري التفكري الفلسفي الذين طبقوا ست جلسات فلسفية أو أكثر
مع الأطفال في عمر (6-12) سنة، وكذلك الوثائق المرتبطة بهذه الجلسات وما كتب عنها من تقارير .

لقراءة البحث كاملًا يمكنكم الضغط على الرابط المرفق أدناه

واقع ممارسة “الفلسفة مع الأطفال”