برنامج إعداد المنشآت التعليمية بمنهجية تعليم وتعلّم التفكير الفلسفي (P4C)
لتطوير مناهج وأدوات التعليم والتعلم الحواري
ما هو برنامج إعداد المنشآت التعليمية؟
يقدم البرنامج إعداداً وتدريباً للفرق الإدارية والكوادر التعليمية في المنشآت التعليمية كالجامعات والمدراس الحكومية والأهلية، لتمكينهم من مهارات تعليم وتعلّم التفكير الفلسفي (P4C).
يعتمد البرنامج على استراتيجيات طويلة المدى لتحقيق الإعداد الشمولي، وذلك بتشجيع المنشآت على الالتحاق بمسار الاعتماد المكون من عده مستويات لتطبيق مهارات التفكير العليا في جميع المراحل التعليمية.
كما يمكّن البرنامج المنشآت من تأهيل منتسبيها للاعتماد كمدربين (TOT) لمهارات تعليم وتعلم التفكير الفلسفي بمنهجية (P4C) مما يحقق استدامة المنهجية في المنظومة التعليمية للمنشأة.
توائم ما يقدمه المعهد مع معايير التقويم والاعتماد المدرسي المصاغ من قبل هيئة تقويم التعليم في المملكة العربية السعودية ويساهم في تحقيق الأهداف الاستراتيجية للمنشآت التعليمة مثل:
- رعاية الطلبة الموهوبين ببرامج نوعية.
- تحسين البيئة التعليمية الشاملة.
- تحسين نتائج الطلبة في الاختبارات الدولية والوطنية.
- تحسين نتائج الطلبة في برنامج القدرات البشرية.
- التطوير المهني للمعلمين (رفع كفاءة المعلمين وتطوير ممارساتهم الصفية).
- تنمية مهارات التفكير والإبداع للقرن 21.
- الحصول على اعتمادات محلية ودولية.
- بناء شراكات مجتمعية داعمة.
الحلول التعليمية وبرامج التدريب
يوفر المعهد حلولاً اختصاصية للفئات التالية:
- منسوبي المنشأة التعليمية:
- الكادر التعليمي:
التدريب والدعم الاستشاري للمعلمين حضورياً أو عن بعد واعتمادهم ضمن مسار إعداد الميسرين في تعليم وتعلّم التفكير الفلسفي (P4C).
- إداريين ومشرفين:
التدريب والدعم الاستشاري للفريق الإداري والمشرفين حضورياً أو عن بعد واعتمادهم ضمن مسار إعداد الميسرين في تعليم وتعلّم التفكير الفلسفي (P4C).
- المتعلمين:
- ورش عمل "الفيلسوف الزائر"
تنظيم لقاءات للطلاب بمنهجية تعليم وتعلّم التفكير الفلسفي (P4C). يقوم بتيسير اللقاءات فريق مختص من المعهد
- المنهج:
- تطوير المحتوى
تجويد معايير ومخرجات المناهج التعليمية من خلال منظور التعليم والتعلم الحواري وبالتالي تحسين أدوات التدريس الصفي باستثمار (جدائل التفكير الفلسفي).
مسار معهد بصيرة لاعتماد المنشأة التعليمية في تعليم وتعلُّم التفكير الفلسفي (P4C):
يَمنح معهد بصيرة المنشآت التعليمية اعتمادًا يتبع مسارًا تدريجيًا يبدأ من المستوى البرونزي، ويُبنى تدريجيًا نحو المستوى الفضي ثم الذهبي. يشمل مسار الاعتماد أربع مراحل:
- الإعداد.
- التدريب.
- الدعم.
- القياس والرصد.
منهجية التدريب والبرامج المقترحة:
- برنامج المستوى التأسيسي
يتكون من ثلاث مراحل تتفاوت بين التدريب والتطبيق والنمذجة مع تقديم الاستشارات بشكل منظم ومدروس للمتدرب.
- مدة التدريب:
20 ساعة تدريبية موزعة بالشكل الآتي:
- مرحلة التدريب الأساسي: 15 ساعة.
- مرحلة البرنامج الإثرائي: 5 ساعات.
- برنامج المستوى المتقدم
يتكون من ثلاث مراحل تتفاوت بين التدريب والتطبيق والنمذجة مع تقديم الاستشارات بشكل منظم ومدروس للمتدرب.
- مدة التدريب:
24 ساعة تدريبية.
- برنامج التفكير الفلسفي للمهتمين بالسنوات المبكرة
تتكون من مرحلتين، التدريب والتطبيق مع تقديم الاستشارات بشكل منظم ومدروس للمتدرب.
- مدة التدريب:
16 ساعة تدريبية
- برنامج حركات التفكير
تتكون من مرحلتين، التدريب والتطبيق مع تقديم الاستشارات بشكل منظم ومدروس للمتدرب.
- مدة التدريب:
12 ساعة تدريبية.
- برنامج "الفيلسوف الزائر"
- تنظيم لقاءات خاصة بالطلاب بمنهجية تعليم وتعلم التفكير الفلسفي (P4C)، يقوم بتيسير هذه اللقاءات فريق مختص ومعتمد من معهد بصيرة. تهدف لتقديم تطبيقات نموذجية لتدريبات صفية تضمن مراقبة المعلمين المتدربين.
- تنظيم زيارات دورية من قبل مختصي المعهد للمراجعة مع فريق المعلمين في المدرسة وتقديم الاستشارات والإفادات والإجابة على الأسئلة والتحديات.
- الجدول الزمني
يتفق على التواريخ وتوقيت البرنامج مع فريق المنشأة التعليمية.
- عدد اللقاءات
6 لقاءات للطلاب – مرة إلى مرتين أسبوعيًا (بالاتفاق مع المنشأة التعليمية).
6لقاءات-استشارية ميدانية للمعلمين –شهرياً أو بالاتفاق مع المنشأة التعليمية.
- الموقع
مقر المنشأة التعليمية.
- مدة اللقاء
ساعة واحدة.
مسار معهد بصيرة في اعتماد في تعليم وتعلُّم التفكير الفلسفي P4C
