ويبنار حواري يربط بين تلقي المعرفة الفلسفية وممارسة التفلسف في البيئات الجامعية.

ما الفرق بين المعرفة الفلسفية وممارسة التفلسف؟

ما الذي تضيفه منهجية P4C إلى تعليم الفلسفة؟

ما شروط وتحديات دمج التفلسف في التعليم الجامعي؟

كيف يتأثر دور المعلم عند الجمع بين المعرفة والممارسة الفلسفية؟

الأربعاء 12 أغسطس 2026م.

8:00 - 9:00 مساء بتوقيت السعودية.

عنْبُعد – منصة ZOOM

تقدّم الويبنار: أ. شيماء قسَّام- ميسرة وعضو معهد بصيرة. وتستضيف د.بدر الدين مصطفى عضو معهد بصيرة -أستاذ الفلسفة المعاصرة والجماليات بكلية الآداب، جامعة القاهرة. -باحث ومؤلف ومترجم في الدراسات الفلسفية. -ترجم لدار بصيرة أحد أهم كتب ماثيو ليبمان (التنشئة على الفلسفة) الذي يمثل سيرته الذاتية في الفلسفة للأطفال. -ساهم بالتعاون مع دار بصيرة في الإضافة لمكتبة الطفل من خلال ترجمة عدد من الكتب المصورة التي تحمل عناصر فلسفية مثل (تمساح وطائر، وقصة وحش الوحوش).