"- دكتوراه في الفلسفة من جامعة Stony Brook الأمريكية برسالة في فلسفة هيغل والمثالية الألمانية.- - باحث ومُحاضِر في الفلسفة والتفكير الناقد. - ممارس معتمد في التفكير الفلسفي - المستوى الثالث (المعلم المتفلسف PE) - معهد بصيرة ومنظمة DialogueWorks. - مُنتسِب سابق ببرنامج ""الفلاسفة الأطفال"" (Philosophy Kids) بجامعة Loyola New Orleans."

- باحث ومُحاضِر في الفلسفة والتفكير الناقد.

البحث العلمي في مجال (P4C).

كل ثلاثاء الساعه 5

"يسد الفجوة بين المعرفة والتطبيق. يواجه التحديات الواقعية للميسرين. يرفع جودة الممارسة التيسيرية. يعزز روح التعاون والمسؤولية المهنية."

"تسهيل التواصل المهاري بين المرشدين والميسرين. تمكين الميسرين المستجدين من دعم متخصص. بناء شبكة دعم مهنية داخل مجتمع التساؤل. تطوير مهارات التخطيط، التنفيذ، وإدارة الحوار."

"- المتدربين في مسار الاعتماد. - ميسر يواجه تحديات في التطبيق. - ميسر يحتاج دعم في: تصميم التمارين، بناء الجلسات، إدارة الحوار، تعديل مسار التيسير."

- ميسر يواجه تحديات في التطبيق.

"30 دقيقة = 50 ريال 60 دقيقة = 80 ريال 90 دقيقة = 120 ريال"

عنبُعد - ZOOM