كل من يطمح لاستكمال مسيرته الاحترافية في التيسير من الميسرين الحاصلين على الاعتماد في المستوى المتقدم

التأسيس الفلسفي لـ (جدائل مجتمع التساؤل) وتعزيز التعليم والتعلم الحواري في أي سياق تعليمي

مراجعة هيكل المستوى المتقدّم وتعزيز الأسس الفلسفية للجدائل الستة للتعليم والتعلّم الفلسفي: التساؤل، الحوار، بناء المفاهيم، التعليل، التفكّر وتقدير الفضائل من خلال:

قراءات مكثفة لمرجعيات فلسفية تتعلق بمنهجية التعليم والتعلم الحواري والفلسفي.

ربط الحوار الفلسفي وبناء المفاهيم بطبيعة التساؤل الفلسفي نفسه وبنظرية المعرفة من أجل السعي وراء الحكمة.

ربط الحوار والتعليل بفلسفة اللغة وبالمنطق العملي لبناء معرفة وفهم وتقدير الآخرين.

ربط التفكّر وتقدير الفضائل بفلسفة التعليم وفلسفة الطفولة وبالنظريات والأطر التربوية وبالأخلاق والجماليات والأحكام القيمية.

تطبيقات عملية بمشاركة وتحضير الميسرين لدعم وتطوير مهارات التيسير من خلال التغذية الراجعة من فريق المعهد.

استيعاب نظرة عامة جيّدة على الاتجاهات والتوترات القائمة في التعليم الحديث.

ملاحظة وفهم كيف يمزج التعليم والتعلم الحواري والفلسفي بين أفضل ما في التعليم القديم والحديث.

فهم و شرح طبيعة الجدائل الستة للتعليم والتعلّم الحواري الفلسفي و الفضائل في إطار الصفات الشخصية والفكرية والاجتماعية ( Personal, Social, Intellectual َQualities PSIQ) .

تمثيل ونمذجة ممارسة التعليم والتعلّم الحواري الفلسفي، مع الزملاء والطلاب.

الحصول على شهادة اعتماد من بصيرة و DailgueWorks في المستوى الثالث في تعليم التفكير الفلسفي ( المعلم المتفلسف PE).

الترشيح لدخول برنامج معهد بصيرة (رخصة الاعتماد كمدرب ميسري المستوى التأسيسي في تعليم التفكير الفلسفي p4c).

حضور الساعات المطلوبة من التدريب كاملة

تقديم مقال يتراوح بين 4 – 5 آلاف كلمة للتفكّر في برنامج ال PT من خلال احد مسارات الجدائل الستة وربطها بالأسس الفلسفية التي ستطرح في البرنامج كنظرية المعرفة أو فلسفة الطفولة أو فلسفة اللغة أو الأخلاق والجماليات وتضمين خطة برنامجك الخاص كمدرب ميسرين إذا رغبت في هذا المسار.

سيتم مراجعة المقال وتقيمه للحصول على الاعتماد.

جدة - حي الحمراء - شارع الإخلاص - فيلا 115

الانتهاء من خطوات اعتماد المستوى المتقدم وتقديم التقرير اللازم لاعتماده.

قراءة المواد التدريبية وملحقاتها من مقالات مرفقة في المستويين التأسيسي والمتقدم.

خبرة لا تقل عن عام في ممارسة تعليم التفكير الفلسفي بشكل منتظم.

ممارسة 12 لقاء على الأقل خلال فترة الخبرة مع مشاركين مع أي فئة عمرية.

مقال قصير من 350 - 500 كلمة يوضح الغرض من الالتحاق من خلال توضيح:

ملخص لمسارك المهني أو نشاطك في مجال تعليم التفكير الفلسفي .

كيف تجد نفسك كميسر في المجال في الوقت الحالي من ناحية نقاط القوة ومجالات التحسين؟

كيف فادك الاطلاع على المقالات العلمية التي قرأتها المستوي التأسيسي والمتقدم وفي مدونة بصيرة في تطوير أسلوبك كميسر مع ضرب الأمثلة .

يمكنك أيضا أن تتحدث عن طموحك بالنسبة للتيسير في مجال تعليم التفكير الفلسفي وتوقعاتك المعرفية والمهارية والمهنية من صعودك للمستوى الثالث: ( المعلم المتفلسف PE)

- تستطيع ارفاق صور وأدلة على أسلوب عملك أو شهادات مكتوبة للمشاركين في برامجك عن الفوائد التي حصلت عليها.

نبذة عن سبب رغبتك في الالتحاق بالبرنامج.